XVII SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR II SEMINÁRIO INTERNACIONAL 200 ANOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL

200 anos de escolas públicas no Brasil: instituições escolares, saberes e práticas educativas entre o Uno e o Diverso
 18/08/2026 - 08:00 até 22/08/2026 - 15:00
   unoediverso@faced.ufu.br   Instagram @unoeodiverso

Apresentação

Seminário Nacional "O Uno e o Diverso na Educação Escolar" é uma iniciativa científica que ocorre regularmente desde o início dos anos 2000. O evento representa uma atividade acadêmica promovida pela Linha de Pesquisa Saberes e Práticas Educativas, integrante do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia (PPGED/Faced/UFU).

Este ano o XVII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar será realizado em conjunto com o II Seminário Internacional 200 anos de Escolas Públicas no Brasil para promover debates acerca dos diversos saberes e práticas educativas em instituições escolares das cinco regiões do Brasil fundadas em diferentes períodos históricos do Brasil Independente. Os eventos que estão na décima sétima edição e segunda edição respectivamente, têm se constituído como espaços para a troca de experiências educativas e de pesquisas que consideram desafios e possibilidades para a educação no Brasil, diante da diversidade e desigualdade presentes no nosso sistema educacional.

Nesta edição, daremos destaque compartilhamento e discussão de pesquisas e práticas que possibilitem reflexões sobre o bicentenário da lei que instituiu a escola pública no Brasil (1827/2027) na relação com a história das escolas públicas de outros países da América Latina, considerando o processo de organização e expansão escolar, no que tange às instituições escolares, à profissão docente, aos sujeitos da educação, às políticas públicas educacionais, às formas de ensino, às disciplinas e currículos escolares, aos sentidos da educação na relação com diferentes projetos de nação.

Estes eventos criam um ambiente propício e significativo para a formação inicial e continuada de professores/as pesquisadores/as e demais profissionais da Educação, estreitando a relação entre educação básica e superior e mobilizando reflexões e ações que prezam pela construção de espaços educativos democráticos, laicos, incluvisos, antirracistas, antilgbtfobia, antissexistas.

Para possibilitar a participação de um público diverso, serão realizadas atividades presenciais e on-line, com acessibilidade pela Língua de Sinais e pelo uso de espaços públicos sem barreiras físicas. O alcance das atividades desenvolvidas será ampliado por meio da produção dos Anais do evento e sua divulgação em sites institucionais e redes sociais digitais.

 

Observações Gerais :
O evento será híbrido.

As atividades presenciais acontecerão  no Campus Santa Mônica (Bloco 3Q) e também em espaço externo à UFU (uma escola pública e praça pública). 

A apresentação de trabalhos em Simpósios Temáticos acontecerá on-line em salas de web conferência da RNP. 

 

 

Programação

PROGRAMAÇÃO GERAL

H

18/08/2026

 (3ª f)

H

19/08/2026

(4ª f)

H

20/08/2026

(5ª f)

H

21/08/2026

 (6ª f)

H

22/08/2026 (sábado)

8

Credenciamento

 

Local: Saguão do Auditório 3Q – Campus Santa Mônica UFU

8

Visita Escolar

Memórias escolares entre o uno e o diverso

 

Local: Escola parceira

8

Mesa Redonda 3

 

Local: Auditório 3Q – Campus Sta. Mônica UFU

9:30

Mesa Redonda 6

 

Local: Auditório 3Q – Campus Sta. Mônica UFU

10

Atividade Cultural e Aula Pública

Local: Praça Pública de Uberlândia em frente a uma escola tombada com patrimônio cultural

10

Oficina na Escola

Local: escola parceira

 

Minicursos

 Local: Salas do Campus Santa Mônica

10:

30

Mesa Redonda 4.

 

Local: Auditório 3Q – Campus Sta. Mônica UFU

   

14

Simpósios Temáticos

On-line

 

Local: Salas de webconferência RNP/UFU

14

Mesa Redonda 1.

 

Local: Auditório 3Q – Campus Sta. Mônica UFU

14

Simpósios Temáticos

On-line

 

Local: Salas de webconferência RNP/UFU

14

Simpósios Temáticos

On-line

 

Local: Salas de webconferência RNP/UFU

   

18

Intervalo cultural

 

Varal: 200 anos de escolas públicas no Brasil Independente

 

Local: Saguão do Auditório 3Q – Campus Santa Mônica UFU

18

Intervalo cultural

 

Varal: 200 anos de escolas públicas no Brasil Independente

 

Local: Saguão do Auditório 3Q – Campus Santa Mônica UFU

18

Intervalo cultural

 

Varal: 200 anos de escolas públicas no Brasil Independente

 

Local: Saguão do Auditório 3Q – Campus Santa Mônica UFU

18

Intervalo cultural

 

Lançamento de livros, revistas e audiovisuais

 

Varal: 200 anos de escolas públicas no Brasil Independente

 

Local: Saguão do Auditório 3Q – Campus Santa Mônica UFU

   

19

Conferência de Abertura

 

Local: Auditório 3Q – Campus Santa Mônica - UFU

19

Mesa-redonda 2

 

Local: Auditório 3Q – Campus Sta. Mônica

19

Mesa Redonda 5.

 

Local: Auditório 3Q – Campus Sta. Mônica UFU

19

Mesa Redonda 7 

 

Local: Auditório 3Q – Campus Santa Mônica - UFU

   

               

PROGRAMAÇÃO SIMPÓSIOS

Datas

ST

Salas virtuais

 

18/08/2026

 

(14h00 às 17h30)

ST1

Sala 1 –

Sala 2 

ST2

Sala 3 

Sala 4

ST3

Sala 5 

Sala 6 

 

20/08/2026

 

(14h00 às 17h30)

ST4

Sala 1 

Sala 2 

ST5

Sala 3 

Sala 4 

ST6

Sala 5 

Sala 6 

21/08/2026

(14h00 às 17h30)

ST7

Sala 1 

Sala 2 

 

Obs: Links serão divulgados oportunamente

 

 

SIMPÓSIO TEMÁTICO 1 (ST1)

Saberes e práticas educativas no Ensino Fundamental e Médio 

O ST reunirá trabalhos que abordem saberes e práticas educativas no Ensino Fundamental e Médio, com foco para abordagens epistemológicas, teóricas e metodológicas. Incluirá debates sobre diferentes áreas de conhecimento nestas etapas da Educação Básica. Também abrangerá discussões sobre teorias, métodos e processos de ensino e aprendizagem, avaliação, materiais didáticos e tecnologias na educação.

Coordenação: Andrea Maturano Longarezi (PPGED/UFU); Roberto Valdés Puentes (PPGED/UFU)  

 

SIMPÓSIO TEMÁTICO 2 (ST2)

Instituições, saberes e práticas educativas na Educação Infantil  

O ST tem como foco instituições, saberes e práticas da Educação Infantil, incluindo debates sobre inclusão, materiais didáticos e tecnologias. Também serão abordados temas como a formação docente, os processos de ensino e aprendizagem, a avaliação, os currículos e estudos historiográficos sobre as instituições de educação infantil ou sobre seu cotidiano escolar no presente.  

Coordenação: Iara Vieria Guimarães (PPGED/UFU); Géssika Mendes Vieira (PPGED/UFU)  

 

SIMPÓSIO TEMÁTICO 3 (ST3)

 Instituições, saberes e práticas educativas na Educação Superior  

O ST “Instituições, saberes e práticas educativas na Educação Superior” reunirá estudos e pesquisas voltados à reflexão crítica sobre a história, a organização, a cultura e as práticas das instituições de educação superior, bem como sobre a formação de docentes para o exercício do magistério superior e as práticas educativas e pedagógicas desenvolvidas na graduação e na pós-graduação, nas modalidades presencial, híbrida e a distância. Contemplará discussões sobre saberes docentes, processos de ensino-aprendizagem, didática, currículo, avaliação, tecnologias digitais, políticas educacionais e as relações entre ensino, pesquisa e extensão, considerando os desafios contemporâneos da educação superior nos contextos nacional e internacional.

Coordenação: Vanessa T. Bueno Campos (PPGED/UFU); Ishangly Juana da Silva (SME Uberlândia/MG, PPGED/UFU)   

 

SIMPÓSIO TEMÁTICO 4 (ST4)

Escolas, diferenças e igualdades 

O ST reunirá trabalhos que apresentem discussões, análises e partilha de pesquisas sobre as Escolas, diferenças e (des)igualdades. O foco é debater os desafios e as potências das instituições escolares no que tange às populações historicamente subalternizadas, como indígenas, população negra, pessoas de diferentes identidades de gêneros, comunidade LGBTQIAP+, e povos ciganos. O ST buscará aprofundar as questões étnico-raciais no contexto educacional, valorizando trabalhos que promovam uma educação antirracista. Além disso, o simpósio se abre para debates fundamentados em uma inspiração decolonial, questionando currículos, práticas pedagógicas e saberes hegemônicos, com o objetivo de construir caminhos para uma educação que efetivamente reconheça, valorize, problematize e celebre as diferenças. 

Coordenação: Astrogildo Fernandes da Silva Júnior (PPGED/UFU) e Professora Jacqueline Aparecida Mendonça (SEE – MG) 

 

SIMPÓSIO TEMÁTICO 5 (ST5)

Alfabetização entre o Uno e o Diverso: processos, práticas e desafios 

O ST parte da compreensão de que a alfabetização constitui um processo histórico, cultural e social complexo, que envolve a inserção dos sujeitos nas práticas de leitura e escrita. Serão acolhidas pesquisas e relatos de experiência que abordem diferentes concepções de alfabetização, linguagem, literatura, cultura escrita e formação humana, bem como estudos sobre a história da alfabetização, metodologias de trabalho, das políticas educacionais e da formação docente. O simpósio reunirá também trabalhos sobre formação de professores, práticas pedagógicas, processos de apropriação da leitura e da escrita, avaliação, políticas públicas, materiais didáticos e tecnologias, promovendo o diálogo entre diferentes perspectivas teóricas e metodológicas comprometidas com o direito à educação, à cultura e à participação social.                                                            

Coordenação: Daniella Salviana Faria (ESEBA/UFU, MG; PPGED, UFU); Fernanda Duarte Araújo Silva (PPGED/UFU)

 

SIMPÓSIO TEMÁTICO 6 (ST6)

Psicologia e Psicopedagogia na Educação 

O ST reunirá trabalhos que discutem as interseções entre a Psicologia, a Psicopedagogia e os processos educativos. Alinhado à proposta central do evento, "O uno e o Diverso", este ST busca aprofundar o debate sobre como essas áreas do conhecimento contribuem para a compreensão dos sujeitos em suas singularidades e, simultaneamente, em seus processos universais de desenvolvimento e aprendizagem. Serão valorizadas pesquisas que abordem os processos de ensino e aprendizagem, o desenvolvimento humano, as práticas de avaliação, as dificuldades de aprendizagem e as contribuições socioeducacionais para a efetivação da inclusão e o respeito às diferenças no ambiente escolar. 

Coordenação: Maria Irene Miranda (PPGED/UFU); Camila Turati Pessoa (PPGED/UFU)  

 

SIMPÓSIO TEMÁTICO 7 (ST7)

Práxis Educativa Freireana 

O ST reunirá trabalhos que discutam a relevância de Paulo Freire para a educação brasileira, especialmente no âmbito epistemológico, enfocando categorias fundamentais como práxis, politicidade, historicidade e dialogicidade. Também aceitará trabalhos que abordem experiências baseadas na centralidade da práxis educativa em processos formativos orientados pela pedagogia progressista e pela educação libertadora. 

Coordenação: Camila Coimbra (PPGED/UFU)  

 

Inscrições

Custo do evento: 
Evento pago

Valores

Alunos de graduação: R$30,00

Alunos de pós-graduação R$40,00

Professores da educação básica: R$50,00

Professores da educação superior: R$100,00

 

CRONOGRAMA de Atividades para se inscrever

Data final

Atividade

 

 

De 8 de junho até 01 de julho

Inscrições para apresentação de trabalho em ST

De 8 de junho até 01  de julho

Inscrição para exposição Varal de História

A partir de 20 de julho 

Inscrição para Oficina, Minicurso na UFU

A partir de 20 de julho 

Inscrição para atividades na Escola

A partir 20 de julho

Inscrição para Lançamento de Livros, Revistas,  Materiais Didáticos

22 de julho

Divulgação das Cartas de Aceite dos trabalhos para ST e Varal de Histórias

A partir de 10 de agosto

Inscrição para Aula Pública na Praça

Até 18 de agosto

Inscrição como Ouvinte

18 a 22 de agosto

Atividades do Uno e Diverso - manhã , tarde e noite

 

Venha conhecer as atividades do evento e participar de experiências que conectam memória, patrimônio, pesquisa e educação.

VISITA ESCOLAR
Memórias Escolares entre o uno e o diverso

Os participantes visitarão uma escola pública de Uberlândia (MG) para conhecer seu acervo e dialogar sobre sua organização, preservação e potencial para a compreensão das trajetórias históricas das escolas públicas brasileiras.

OFICINA NA ESCOLA
Arquivos Vivos: a história que mora na escola

A oficina apresentará possibilidades de preservação, organização e exposição de documentos, fotografias e demais fontes produzidas pela instituição escolar, contribuindo para a valorização de sua memória e patrimônio.

OFICINAS NA UFU
Brincando com a História: Oficina de Jogos Educativos sobre o Patrimônio das Escolas Públicas

A atividade apresentará jogos educativos voltados ao patrimônio das escolas públicas, promovendo reflexões sobre suas potencialidades pedagógicas e incentivando a criação de novos materiais lúdicos relacionados à temática.

Reorganizar o tempo, reinventar a escola: o calendário decolonial como prática pedagógica descolonizadora

A oficina propõe uma vivência teórico-prática sobre a descolonização do tempo e das práticas pedagógicas em diálogo com os 200 anos de escolas públicas no Brasil. Por meio da construção colaborativa de um calendário decolonial, os participantes serão convidados a refletir sobre saberes, territórios, afetos e ritmos que atravessam as comunidades escolares, produzindo alternativas para repensar o cotidiano educativo a partir de perspectivas mais sensíveis, coletivas e contextualizadas.

AULA PÚBLICA
Escolas como espaços públicos e democráticos

Realizada em espaço público da cidade, em frente a um edifício escolar tombado como patrimônio histórico e cultural de Uberlândia, a atividade promoverá reflexões sobre o papel da escola pública na construção da vida democrática, aproximando a produção acadêmica da comunidade.

VARAL DE HISTÓRIAS DOS 200 ANOS DE ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL

O Varal reunirá pôsteres com fotografias e sínteses de histórias de instituições escolares de diferentes regiões do país e períodos históricos. Os trabalhos também integrarão uma exposição digital vinculada ao Portal do Bicentenário, ampliando a circulação e a preservação dessas memórias.

A atividade dará continuidade ao levantamento e à organização de histórias de escolas públicas brasileiras, fortalecendo a divulgação de pesquisas sobre a História da Educação. Os trabalhos selecionados serão publicados em e-book juntamente com os Anais do evento, contribuindo para a construção de um amplo acervo sobre os 200 anos de escolarização pública no Brasil.

Localização

Campus Santa Mônica - Bloco(s) Auditório do Bloco 3Q

Organização

REALIZAÇÃO:  Faculdade de Educação – Programa de Pós-Graduação em Educação – Linha Saberes e Práticas Educativas e Linha de História e Historiografia da Educação – Universidade Federal de Uberlândia

PROGRAMAS APOIADORES:

Programas de Pós-Graduação em Educação e Ensino das cinco regiões do Brasil (UESC; UFPE; UPE; Unipampa; UFMS; UFAC; UFU) apoiarão a divulgação, a organização e a avaliação dos trabalhos inscritos.

COMISSÃO CIENTÍFICA 

Região Sudeste

Andrea Maturano (PPGED/UFU)

Astrogildo Fernandes da Silva Júnior (PPGED/UFU)

Camila Lima Coimbra (UFU

Camila Turati Pessoa (PPGED/UFU)

Daniella Salviana Faria (discente PPGED UFU)

Danielle Aparecida Arruda (Portal do Bicentenário, professor Educação Básica)

Emilene Julia da Silva Freitas Carvalho (discente PPGED UFU)

Fernanda Duarte (PPGED/UFU)

Géssika Mendes Vieira  (discente PPGED UFU)

Iara Vieira Guimarães (PPGED/UFU)

Ishangly Juana da Silva (discente PPGED UFU)

Ivete Almeida (ProfHistória UFU)

Jacqueline Aparecida Mendonça  (SEE MG – Uberlândia)

João Victor da Fonseca Oliveira (Portal do Bicentenário, SSE MG – Belo Horizonte)

José Carlos Araújo (PPGED/UFU)

Joyce Duarte Queiroz (discente PPGED UFU)

Maria Irene Miranda (PPGED/UFU)

Narciso LaranjeiraTelles (PPGED/UFU)

Pedro Castellan Medeiros  (Portal do Bicentenário, professor Educação Básica)

Rafaela Silva Rabelo (PPGED/UFU)

Raquel Discini de Campos (PPGED/UFU)

Roberto Puentes (PPGED/UFU)

Sauloeber Tarsio de Souza (PPGED/UFU; ProfHistória/UFU)

Selmo Haroldo de Rezende (PPGED/UFU)

Simôni Costa Monteiro Gervasio (UNIPAMPA)

Sônia Santos (PPGED/UFU)

Tássita de Assis Moreira (ex-discente PPGED UFU) ]

Vagner Matias do Prado (PPGED/UFU)

Vanessa Matos dos Santos (PPGED/UFU)

Vanessa Therezinha Bueno Campos (PPGED/UFU)

 

Região Norte

Nádson Araújo dos Santos (UFAC)

Sérgio Roberto Gomes de Souza (UFAC)

Teresa Almeida Cruz (UFAC)

Região Nordeste 

Cíntia Borges de Almeida (PPGE/UESC)

Cristiane Batista da Silva Santos (PPGE/UESC)-

Ilka Miglio de Mesquita (PPGE/UESC)

Marcelo Gomes da Silva (PPGE/UESC)

Virgínia Pereira da Silva de Ávila (PPGE/UPE)

Região Sul

Alessandro Carvalho Bica (Unipampa)

Sandra Regina Ferreira de Oliveira (PPGEdu/UEL) 

Simôni Costa Monteiro Gervasio (UNIPAMPA)

Região Centro-Oeste

Fabiano Antonio dos Santos (UFMS)

Fabiany de Cássia Tavares Silva (UFMS)

Maria Aparecida Lima dos Santos (UFMS)

Internacionais

Felipe Andres Zurita Garrido (UMCE – Chile) 

Martin Omar Aveiro (Universidad Nacional del Sur/ Argentina)

Tipo de evento: 
Área do conhecimento: 
Natureza do evento: