Palestra MR1: O letramento para transformar dados em direitos e compreender a realidade social

Minicurso M2: Alfabetización estadística para una educación sin fronteras 

Objetivo: En la sociedad digital, las personas son, por naturaleza consumidoras de datos, pero también productores de ellos, incluso sin estar consciente de que lo hacen. Por esta razón, es importante estar preparados para leer, interpretar, analizar los datos cuantitativos, así como comunicar sus conclusiones que se derivan. Este curso teórico-práctico está diseñado para que los docentes de Educación Primaria comprendan que la estadística es una herramienta vital para el ejercicio de la ciudadanía global. Se asume que la alfabetización estadística es fundamental para que todo ciudadano que vive en democracia pueda tomar decisiones informadas, en contextos de incertidumbre, sobre la base evidencia cuantitativa. En este marco, se aspira a que los participantes analicen y discutan estrategias pedagógicas orientadas a promover en los estudiantes la compresión de la realidad a través del uso pertinente y riguroso de la estadística. Asimismo, se busca explorar cómo los datos pueden conectar culturas, visibilizar desigualdades y promover la empatía en la sociedad actual. Para ello, las actividades propuestas tienden puentes entre las ideas estadísticas fundamentales y su aplicación en contextos reales, favoreciendo el desarrollo de la alfabetización estadística.

Indicação de Público-alvo: Professores ou Pesquisadores nos Anos Iniciais

Área: Matemática