Cleci Teresinha Werner da Rosa

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq e Coordenadora Adjunta da Área de Ensino da CAPES. Professora Titular na Universidade de Passo Fundo (UPF) - Área/Departamento de Física e docente permanente nos Programas de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado e Doutorado Profissional) e em Educação (Mestrado e Doutorado Acadêmico). É líder do Grupo de Pesquisa em Educação Científica e Tecnológica (GruPECT/CNPq), desenvolvendo investigações no campo da Educação Científica, com ênfase nos processos de ensino e de aprendizagem, nas temáticas de Metacognição, Aprendizagem Significativa, Alfabetização Científica, Ensino por Investigação e Atividades Experimentais. Graduada em Matemática, com habilitação em Física, possui Mestrado em Educação e Doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina, com estudos na Universidad de Alcalá de Henares, Espanha. Realizou estágio pós-doutoral na Universidad de Burgos, Espanha, e estágio de curta duração na Universidad de Buenos Aires, Argentina. Atuou como professora de Física no Ensino Superior e Educação Básica e coordenou o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática, o Programa de Pós-Graduação em Educação, a UPF Editora, o Curso de Física, a Área/Departamento de Física e o PIBID/Física. Integrou o Conselho Universitário da UPF e coordenou o projeto de criação do curso de Física, do Mestrado e, posteriormente, do Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática da UPF. Recebeu o prêmio de Pesquisador Gaúcho FAPERGS 2026 - Educação. Publicou mais de 260 artigos científicos em períodicos nacionais e estrangeiros, dentre os quais está o Internacional Journal of Science Education (IJSE). Atualmente, integra a Red Internacional de Investigación en Enseñanza de las Ciencias (RIEC) e coordena convênios internacionais institucionalizados com a Universidad de Alcalá de Henares e com a Universidad de Burgos, ambos na Espanha, e com a Universidad Pedagógica Nacional, Colômbia, mantendo atividades de pesquisa e cooperação acadêmica com a Universidad de Sevilla, Espanha, Universidade Agostinho Neto, Angola e Universitas Pendidikan Mandalika, Indonésia. Atua como revisora ad hoc de periódicos nacionais e internacionais e parecerista do CNPq e de FAPs em diferentes estados, consultora da Area de Ensino Capes e editora adjunta dos periódicos Revista Espaço Pedagógico e Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática.