Palestra MR2: Artesanias na (pesquisa em) educação em ciências para habitAR o mundo em tempos de desastres

Minicurso M13: Educação em Ciências entre Telas, Janelas e Perguntas Curiosas 

Objetivo: O minicurso propõe uma reflexão teórico-prática sobre os desafios contemporâneos da Educação em Ciências em contextos marcados pela presença intensiva das telas. Partindo da metáfora das telas e das janelas, discutiremos os limites e as potencialidades do uso de recursos digitais na educação científica, especialmente no que se refere ao desenvolvimento do pensamento científico e à relação dos(as) estudantes com o mundo natural. A proposta articula fundamentos da Educação em Ciências com experiências didáticas que valorizam a observação, a atividade prática, o diálogo e a formulação de perguntas como elementos centrais do processo de aprendizagem. Serão apresentadas atividades e estratégias que podem ser desenvolvidas com materiais acessíveis, tanto em contextos escolares quanto extraescolares, buscando fortalecer o protagonismo dos(as) estudantes e o papel mediador do(a) professor(a).
O minicurso é destinado a estudantes de licenciatura, professores(as) da Educação Básica e pesquisadores(as) interessados(as) em (re)pensar práticas pedagógicas em Ciências, (re)equilibrando o uso das tecnologias digitais com experiências concretas que ampliem as “janelas” de investigação, sensibilidade e compreensão do mundo.

Indicação de Público-alvo: Professores ou Pesquisadores nos Anos Iniciais;  Professores ou Pesquisadores nos Anos Finais e Alunos na Graduação

Área: Multidisciplinar