Palestra MR1: O letramento para transformar dados em direitos e compreender a realidade social

Minicurso M9: Tarefas de pensamento proporcional como veículos para a aprendizagem da estatística 

Objetivo: O pensamento proporcional é uma das ideias estruturais profundas que silenciosamente sustenta grande parte do ensino da estatística no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Nesta oficina, trabalharemos em tarefas práticas para estabelecer conexões entre o raciocínio proporcional—proporcionalidade direta e inversa—e o aprendizado de tópicos estatísticos.

Indicação de Público-alvo: Professores ou Pesquisadores nos Anos Finais; Professores ou Pesquisadores no Ensino Médio e Alunos na Graduação

Área: Matemática